Конспект итогового занятия в средней группе

Тема: «Путешествие в Страну Знаний»

Консультация для родителей на тему: «Секреты хорошего аппетита»

Рекомендации родителям, имеющим детей с ОВЗ:

Консультация для родителей

«Компьютер и ребёнок»

Конспект занятия по развитию речи с использованием мнемотаблицы

Тема: «Комнатные цветы».

Цель: развитие связной речи посредством мнемотаблиц.

Консультация для родителей средней группы

«Дети и компьютер»

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе

Тема: «Зимующие птицы»

Цели и задачи: расширять знания детей о зимующих птицах, об их внешнем виде; упражнять в отгадывании загадок, в выделении предмета из группы подобных по какому-либо признаку; воспитывать заботливое отношение к птицам, интерес к наблюдению за жизнью птиц.

Обогащение и активизация словаря: зимующие птицы, перелетные птицы.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе

Тема: «Зимующие птицы»

Цели и задачи: расширять знания детей о зимующих птицах, об их внешнем виде; упражнять в отгадывании загадок, в выделении предмета из группы подобных по какому-либо признаку; воспитывать заботливое отношение к птицам, интерес к наблюдению за жизнью птиц.

Обогащение и активизация словаря: зимующие птицы, перелетные птицы.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе

Тема: «Зимующие птицы»

Цели и задачи: расширять знания детей о зимующих птицах, об их внешнем виде; упражнять в отгадывании загадок, в выделении предмета из группы подобных по какому-либо признаку; воспитывать заботливое отношение к птицам, интерес к наблюдению за жизнью птиц.

Обогащение и активизация словаря: зимующие птицы, перелетные птицы.

Консультация для педагогов

Тема:

«Дидактические игры как средство формирования
        эколого – краеведческих знаний у дошкольников»

      Особая роль в эколого-краеведческой работе отводится дидактическим играм. В дидактических играх краеведческого содержания развиваются представления детей об окружающей природе, о богатстве и разнообразии растительного и животного мира, воспитываются любовь и заботливое отношение к природе, формируются основы эколого – безопасного поведения и взаимоотношения с объектами окружающего мира.

Консультация для педагогов

Тема:

«Дидактические игры как средство формирования
        эколого – краеведческих знаний у дошкольников»

      Особая роль в эколого-краеведческой работе отводится дидактическим играм. В дидактических играх краеведческого содержания развиваются представления детей об окружающей природе, о богатстве и разнообразии растительного и животного мира, воспитываются любовь и заботливое отношение к природе, формируются основы эколого – безопасного поведения и взаимоотношения с объектами окружающего мира.

Консультация для родителей

«Как рассказать детям о Дне народного единства»